Den här veckan och nästa är jag ute i verkligheten på en högstadieskola. Visserligen en högstadieskola som skulle kunna anklagas för att vara lite mindre verklig än andra (ligger mitt i en idyll) men dock en högstadieskola. Full med tonåringar som höstadieskolor ju är i regel.
Jag får göra vad jag vill! Det här temat jobbar vi med i en nia:
TEMA: Att spela en roll
Tankar bakom temat
Alla människor spelar roller. Hela tiden. Du gör det också.
Det handlar inte om att vara falsk eller ärlig, det handlar om att anpassa sin personlighet i olika situationer. Du är ändå alltid du, roller handlar mer om vilken del av dig du är.
Det handlar om att det förväntas olika saker av dig beroende på om du är i skolan eller på semester med familjen. Din mamma och pappa vet inte hur du är när du är med dina kompisar (kompis-rollen), dina kompisar vet inte hur du är när du är med familjen på julafton (familje-rollen). När du tittar på TV med ditt syskon spelar du syskonrollen, du beter dig inte likadant med ditt syskon som du gör när du är på utvecklingssamtal i skolan eller på träningen. Det förväntas helt enkelt olika saker av dig i olika situationer.
Arbetssätt och syfte
Under arbetet med Att spela en roll kommer vi att arbeta med texter som alla handlar om människor och deras roller.
Vi ska arbeta och analysera texterna på olika sätt, allt för att förstå dem så väl som möjligt. Vi kommer att träna läs- och hörförståelse samt förmågan att kunna läsa mellan raderna och uppfatta sådant som texten bara antyder. Vi kommer också att diskutera texterna, i mindre grupper såväl som i helklass.
Syftet är att vi ska få större förståelse för de roller vi spelar och hur roller kan påverka människor. Att fundera över detta hjälper oss att förstå våra medmänniskor och att kunna föreställa oss hur det vore att vara i deras skor.
Att tänka på
Vilka roller spelar du själv?
Finns det någon roll du är obekväm med?
Vilket samband finns det mellan roller och grupptryck?
Har du några roller som inte går ihop? Kanske din familjeroll och din kompisroll?
TÄNK! TÄNK! TÄNK!
Subscribe to:
Post Comments (Atom)
No comments:
Post a Comment